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“心理测评档案管理系统”参数说明
| 是否有现货： | 是 | 认证： | 京师博仁 |
| 软件名称： | 心理测评软件 | 软件类型： | 技术培训 |
| 版本语言： | 简体中文版 | 操作系统： | Windows 7 |
| 型号： | BR/CP | 规格： | 不限 |
| 商标： | 京师博仁 | 包装： | 专业软件包装盒 |
“心理测评档案管理系统”详细介绍
京师博仁作为致力于心理应用技术研究与推广的专业企业，一直坚持着专业、科学、严谨的原则，注重量表的信度、效度，建立科学严谨的本土化标准常模数据。得到近数万用户的反馈和6次版本升级，由复杂到简单，安装快捷，功能强大，操作简单方便，为您提供智而不繁的专业权威的测评系统。权威专业量表权威的专家培训可靠的信效度数万客户的选择中国人群常模科学严谨的测评报告在学术领域内被广泛应用和验证，并取得了重大科研成果【中国人民大学心理测评实验室建设项目承接】
心理测评，也叫心理测量。是依靠一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。现阶段心理测量以心理量表测评为主要测评手段。心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。
这里是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。心理测评对于心理学研究与应用有着无可替代的作用，往往是心理咨询或心理健康教育的第一步，因而北京师范大学、北京大学、华东师范大学等这些传统老牌的一流心理院校及人大、清华等综合名校正在加大对心理学科科研经费及科研设备的投入；
心理测评档案管理系统已在清华大学、人民大学、河南师范大学、内蒙古民族学院等数百所大学以及人民大学附属中学、上地实验中学等中小学普及应用，包括医院，企业机关等用户已超过数万家，成为心理咨询师开展心理健康教育工作和企业单位进行心理测量诊断的重要操作工具。
心理测评档案管理系统的作用：
（1）测量可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。
（2）心理测量可以确定个体间的差异，并由此来预测不同个体在将来活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。
（3）心理测量可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。心理测量的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测量可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。
（4）心理测量可以为升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可能成功的专业或职业，进而作出佳选择。心理测量可以为心理咨询或治疗提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。 京师博仁教育由北京师范大学心理学专家团队提供技术力量，作为中国心理应用技术的引导者，致力于心理应用技术的研究与推广，秉承“知识服务社会为目标，权威专家为依托，提高心理技术为关键，专业团队服务为保障，加强产品质量为基础”的理念，为客户提供卓越的心理应用技术服务。
赶紧行动，联系我们吧！
京师博仁销售专线:010-59201656
手机：133 7011 8958
在线QQ：2060813372
联系人：周先生
地址：北京师范大学南院博仁教育楼
心理测评，也叫心理测量。是依靠一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。现阶段心理测量以心理量表测评为主要测评手段。心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。心理测评对于心理学研究与应用有着无可替代的作用，往往是心理咨询或心理健康教育的第一步，因而北京师范大学、北京大学、华东师范大学等这些传统老牌的一流心理院校及人大、清华等综合名校正在加大对心理学科科研经费及科研设备的投入；
心理测评档案管理系统已在清华大学、人民大学、河南师范大学、内蒙古民族学院等数百所大学以及人民大学附属中学、上地实验中学等中小学普及应用，包括医院，企业机关等用户已超过数万家，成为心理咨询师开展心理健康教育工作和企业单位进行心理测量诊断的重要操作工具。
心理测评档案管理系统的作用：（1）测量可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。同时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。
（2）心理测量可以确定个体间的差异，并由此来预测不同个体在将来活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。
（3）心理测量可以评价个体在学习或能力上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评价儿童已达到的发展阶段等。心理测量的结果可以为客观、全面、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。心理测量可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。
（4）心理测量可以为升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可能成功的专业或职业，进而作出佳选择。心理测量可以为心理咨询或治疗提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。 京师博仁教育由北京师范大学心理学专家团队提供技术力量，作为中国心理应用技术的引导者，致力于心理应用技术的研究与推广，秉承“知识服务社会为目标，权威专家为依托，提高心理技术为关键，专业团队服务为保障，加强产品质量为基础”的理念，为客户提供卓越的心理应用技术服务。
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